En el contexto de una educación cada día mas inclusiva, los alumnos de kínder desarrollaron una entretenida actividad didáctica de aprendizaje de lengua de señas.
Esta actividad fue guiada por la fonoudióloga del colegio Valentina Jara y la educadora del curso Evelyn Contreras junto a sus asistentes de la educación y tuvo por objetivo potenciar la adquisición de habilidades de lecto-escritura y contribuir al desarrollo de una educación inclusiva desde los más pequeños en adelante.
